在6月16日這個吉祥的日子里，航美教育聯合國教科文組織和平中心西南分中心評委老師 走進 富順第二中學校 進行現場校園選拔。
四川省富順第二中學始建于公元1903年(清光緒29年)。學校位于富順縣城北十字嶺，占地面積237畝，建筑面積5.7萬平方米。校內花木扶疏，新樓掩映，湖光山色，環境幽雅，體現了古老與現代的和諧統一。
1980年，富順二中經四川省政府批準為全省首批辦好的42所重點中學之一，2003年2月被正式命名為四川省國家級示范性普通高中。2003年被命名為全國綠色學校。近年來，先后獲得全國群眾性體育活動先進單位、省衛生先進單位、省藝術教育先進學校、省校風示范學校、省體育傳統項目先進學校、省德育先進學校、省首批科技教育示范學校和省首批綠色學校等榮譽稱號，并成為四川師范大學數學教育實驗基地，西南大學素質教育課題實驗基地和科研教改實驗學校。
現場集錦
富順第二中學校 有近300余名同學 參加此次選拔活動，6月16日周日下午12點半起，同學逐個走進我們的選拔會場準備自己的英語自我介紹以及才藝表演，1點整 正式開始了評委們的考核。
評委們和我們的小選手互動，每個同學都很有激情的展示了自己的特長，朗誦詩歌，跳舞，彈琴，寫書法，得到了評委們一致好評。
在我們航美的外教老師和中教老師的共同評估下，選出了部分優秀的同學，他們將和英國小朋友一起進行中西方的文化交流，弘揚我們中華兒女龍的精神和優良傳統，同時英國小朋友也帶來他們國家的良好品質，互相學習共同進步。
國際營可以培養獨立的人格
國際營可以體驗多元的文化
國際營可以開闊視野
考核結束的同學來到了 航美公益課程-思維導圖的宣講 ，同學們很認真地聽我們資深老師任波的講解，在老師風趣地講解中同學們都收獲了很多關于注意力和記憶力的知識。
思維導圖是一種將思維形象化的方法。
我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可以成為一個思考中心，并由此中心向外發散出成千上萬的關節點，每一個關節點代表與中心主題的一個連結，而每一個連結又可以成為另一個中心主題，再向外發散出成千上萬的關節點，呈現出放射性立體結構，而這些關節的連結可以視為您的記憶，就如同大腦中的神經元一樣互相連接，也就是您的個人數據庫。
1、學習：通過思維導圖去做學習筆記更加簡單、省力，在重復記憶時也更加輕松有效率。
2、記錄工作：還可以通過思維導圖快速記錄會議內容，之后再進行會議內容的整理也更加方便高效。
3、做計劃：當我們要做一份計劃時，思維導圖可以幫助我們從點、線、面組織起來，形成一個清楚的有目標的計劃。
4、做決策: 當對某件事做決策時，可以通過思維導圖將需要考慮的因素、目標、后果、局限性和可行性都畫出來，全面地去了解和判斷問題，最終做出決策。
5、創作設計: 在創作的過程中，會不斷有新創意出現，將這些創意想法記錄下來，到最后慢慢去組織合并，然后繪制出一張思維導圖。有助于靈感的啟發和設計創新。
恭喜校內選拔晉級的選手們，希望大家在航美未來的活動中取得更優異的成績。
