化學學科形成、發展和應用的研究過程，都是以實驗為基礎的。初中化學中的實驗教學，為形成化學概念、理解和鞏固化學基礎知識，提供了豐富的感性認識。實驗能激發學習興趣，是培養科學態度的有效途徑，更為促進學生身心和諧發展提供了廣闊的天地。從小在生活中建立化學的概念這對于初中以后學習化學極為有用。來看看航美教育實踐體驗課高年級的孩子們是怎么“玩”的。

“藍瓶子”實驗

著名的“藍瓶子”氧化還原實驗，是學習化學的敲門磚，初中化學的第一課就會涉及到。

從稱量到取樣，每一個步驟都需要嚴格按照規則完成，科學的嚴謹性從這里體現。

先動手體驗，觀察現象，然后老師再來講解原理。鍛煉的是孩子們發現、分析、解決問題的能力。

當然啦，一個完整的實驗怎么能少得了最后的實驗報告呢，手動點贊這一份圖文并茂的實驗報告。

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好學善學，學以致用！

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